WLebedev

В связи с модернизацией художественно-эстетического образования возникает необходимость обновления содержания и методологии преподавания мировой художественной культуры на основе принципов развивающего обучения с учетом системно-деятельностного подхода, сфокусированного на эффект продолжающегося самообразования учащихся.